A. Espiritual:

• Muestra su amor a Dios y respeta los símbolos cristianos.
• Participa en las celebraciones religiosas.
• Conoce a José, María y Jesús.

B. Personal:

• Se adapta a situaciones nuevas.
• Muestra disposición para realizar diferentes tareas de acuerdo a su edad.
• Expresa sus emociones e ideas.
• Practica hábitos de orden y limpieza en el aula y en su persona.

C. Académico:

• Manifiestan algunos datos personales: nombre propio y de sus padres, edad.
• Poseen un vocabulario que les permite expresarse con oraciones sencillas.
• Disfruta al escuchar e interpretar canciones y cuentos.
• Realiza dibujos libres.
• Ejecutan movimientos fundamentales como: giros, gateo, sentarse, pararse, caminar, marchar, saltar, con ayuda de un adulto.

D. Social:

• Sigue consignas dadas por un adulto.
• Realizan acciones lúdicas y se relacionan con otros niños durante el juego.
• Cumple normas sencillas de convivencia.
• Participa activamente en actividades dentro y fuera del aula.
• Muestra interés por el cuidado de las plantas y animales de su entorno.
• Muestra curiosidad y placer al explorar el mundo que lo rodea.
• Muestra interés por solucionar situaciones problemáticas cotidianas.

A. Espiritual:
• Se alegra y comporta adecuadamente al participar en actividades religiosas.
• Identifica los miembros de la familia de Jesús.
• Agradece a Dios con oraciones cortas.
• Reconoce en Jesús su ejemplo a seguir y alimenta su fe con oraciones permanentes.
• Expresa su fe católica participando adecuadamente de las actividades religiosas.
• Reconoce a san Francisco de Asís y los valores franciscanos.
• Identifica los pasajes más relevantes de la vida de San Francisco de Asís.
• Conoce los signos y símbolos franciscanos.

B. Personal:
• Muestra autonomía e iniciativa en las actividades que le son propuestas y aquellas que crea.
• Expresa con seguridad sus emociones e ideas manifestando una adecuada autoestima.
• Practica hábitos de alimentación, higiene, descanso, aseo personal, prevención y protección de la salud y seguridad personal.
• Manifiesta habilidades para expresar y resolver problemas de su vida cotidiana.
• Respeta las normas de convivencia que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en el que participa.
• Demuestra orden y responsabilidad en el cuidado de sus pertenencias.
• Manifiesta habilidades para expresar y resolver problemas de su vida cotidiana.

C. Académico:
• Conoce sus datos personales y los de los principales miembros de su familia.
• Emplea el lenguaje oral en diferentes situaciones y contextos: conversando, cantando, recitando, exponiendo y contando cuentos o anécdotas.
• Comprende acciones y situaciones de textos simples, como cuentos, poemas, adivinanzas, rimas, entre otros.
• Identifica y escribe palabras y números en textos simples.
• Utiliza información y recursos tecnológicos apropiados a su edad que están a su alcance.
• Se expresa creativamente usando su coordinación motora fina a través de actividades como: la pintura, el dibujo, el modelado, la música, la expresión corporal, representaciones de personajes y situaciones.
• Utiliza diversos procedimientos que resuelven situaciones de adición (agregar) y sustracción (quitar).
• Utiliza los objetos, instrumentos y materiales disponibles como herramientas para su aprendizaje y modificar su entorno.
• Tiene apertura ante el conocimiento de su cultura y otras que le son cercanas.
• Escucha con interés y manifiesta sus sentimientos expresándose con libertad y espontaneidad con los otros.
• Reconoce y dibuja su esquema corporal correctamente.
• Realiza diferentes movimientos y desplazamientos demostrando dominio de: coordinación, direccionalidad, equilibrio, y su eje postural.
• Manifiesta seguridad y confianza en diferentes ámbitos de su vida.

D. Social:
• Establece relaciones sociales a través del juego, las conversaciones y otras situaciones de la vida diaria.
• Demuestra el interés por el otro, participando en actividades de solidaridad y cooperación mutua.
• Manifiesta su desacuerdo cuando un adulto le impide resolver una situación nueva que despierta su interés.
• Manifiesta seguridad y confianza en diferentes ámbitos de su vida.
• Se muestra como un ser original y creativo, capaz de demostrar curiosidad y espontaneidad en sus acciones, tiene iniciativa y toma decisiones acordes a su edad.
• Comienza a conocer sus emociones, manejarlas y reconocer las de las demás personas.
• Muestra actitud de respeto hacia la naturaleza y el cuidado de la ecología.
• Demuestra interés por el otro, participando en actividades de solidaridad, cooperación mutua y proyección social.